月考前三天,班主任找苏涯谈话。
“苏涯,你有考虑过跳级吗？”班主任说,“初二的老师正在组建奥赛训练班,如果你愿意,可以提前去试听一下,看看是否能有需要跳级。”
班主任虽然问了,但是事实上她并不觉得苏涯会答应。
因为虽然跳级说的好听，但是实在是太辛苦了。更何况他们尖子班的跳级，更加不容易,跳进初二就意味着要扛起他们学校奥赛的大旗。
也就是说苏涯如果选择要跳级,就意味着她不仅要把初一的全部内容学完，还要立即就开始学奥赛的内容,并且同已经有基础的同学一起竞争。
这对苏涯来说相当不利。
班主任忍不住劝她,“苏涯，虽然我们初一级的老师普遍都认为你已经具有跳级的实力。但是,我个人觉得你最好还是继续留在初一打好基础,这样也有利于你和初一的同学竞争。要不然如果你贸然跳起，那么有可能基础既不扎实，又在奥赛上拿不出成绩，这对你以后的升学相当不利。”
不得不说,班主任确实很负责，按照她说的话，其实才是最好的选择。
然而苏涯却立刻拒绝了。开玩笑，她本来就觉得初一的内容太浅了,已经迫不及待去学习更深的知识了。
按照苏涯的计划，她原本就打算在月考之后，向年级提出跳级的想法。班主任先提了，正和她心意。
“老师，我知道你是为我好，但是我还是想试一试，”苏涯说。“我想去激发我的潜力。”
不久之后，无数的妖孽登上时代的舞台，她也有野心，不想做最平庸的那个人。而时间，不多了。
班主任并不理解苏涯的做法，只以为她还年轻气盛，就想搏个好名声，不懂得大局。
“那行，那如果这次月考还能稳定在前三，那你就直接去奥赛组老师那里报到，先和他们上一个月的奥赛班，如果不适合再退回来。”
班主任虽然不赞同，但是她并没有明说。她是做惯了老师的人，知道最切忌的就是和学生对着干。学生有这份斗志是好的，如果横加阻拦，恐怕对学生不利，还不如干脆由学生去闯，如果到时候闯不回来，她再替他兜着就是了。
而且，班主任总有种感觉，可能这个特别的学生，还真能让她大吃一惊也不定。
“好，谢谢老师！”
苏涯高高兴兴地就回去了，迫不及待回去准备跳级事宜。
走之前，她突然想起来，“老师，咱们班是只有我一个人准备跳级吗？”
言下之意，顾凯旋呢？
苏涯可不认为凭借顾凯旋的实力，老师会不找上他。
班主任知道苏涯想问什么，直接说：“咱们整个年级，跳级的名额就两个，你和顾凯旋同学。但是以顾凯旋同学的性格，他是不会去的。”
班主任对顾凯旋的事宜知之甚详。比起跳级，
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